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Gargantua, Rabelais
Gargantua de Rabelais est au programme du Bac L. Une œuvre riche, complexe qui n’est pas toujours facile à analyser dans son ensemble. Mireille Huchon, professeur de littérature à Paris IV- Sorbonne, seiziémiste et spécialiste de Rabelais, nous propose quelques pistes de réflexions. Son propos s’axera entre autre sur la diversité des sens et les références dans Gargantua.
À la lumière d’hiver, Philippe Jaccottet
Cette année, le programme du Bac L propose l’étude du recueil de poèmes de Philippe Jaccottet, À la lumière d’hiver, un choix qui peut paraître déroutant de prime à bord mais qui est une belle entrée dans la poésie française contemporaine.
Dominique Rabaté, professeur de lettres à l’université Paris-Diderot, nous propose des pistes pour aborder l’œuvre.
Accompagnement personnalisé
Par Corinne Martinon
Du transdisciplinaire au disciplinaire
Si l’accompagnement personnalisé se veut transversal, il reste dans sa visée même adaptable aux demandes et besoins des élèves. Or accompagner dans l’apprentissage de leur autonomie, c’est aussi diagnostiquer et traiter leurs besoins disciplinaires. C’est dans cette perspective qu’on peut dans la deuxième moitié de l’année, réorganiser, moduler les contenus de l’accompagnement personnalisé, et en évaluer les effets. L’accompagnement personnalisé nécessite une constante remise en question ; jamais figé, il est toujours à réinventer.
Séquence Vertov
Par Sébastien Rongier
La classe de terminale littéraire option Cinéma Audio Visuel (CAV) obligatoire prépare les élèves depuis la seconde le plus souvent à la réalisation d’un projet filmique (de l’écriture au montage en passant par la réalisation et toutes les étapes intermédiaires inhérentes à ces projets). Outre une préparation aux épreuves écrites du baccalauréat de CAV qui portent sur les différentes formes d’écriture professionnelles (note d’intention, scénario, découpage technique, plan au sol, story board), les élèves présentent à l’oral leur propre réalisation ainsi que l’analyse d’un extrait des trois films au programme. En 2009 est arrivé pour trois années au programme de terminale CAV obligatoire L’Homme à la caméra de Dziga Vertov.
L’accompagnement personnalisé
par Corinne Martinon
Les textes et l’esprit de la réforme
Un nouveau lycée, titre ambitieux : ce gros titre a fait grandement réfléchir les professeurs depuis des mois tant il impliquait pour les uns des pertes d’heures d’enseignement, pour d’autres la remise en cause des contenus scientifiques de leur matière, pour d’autres encore la dispersion des énergies dans des activités pour lesquels ils ne se sentaient pas formés. C’est dans son cadre que la rentrée 2010 voit apparaître l’accompagnement personnalisé (dit AP) dans les emplois du temps de Seconde et les projets d’établissement ; les niveaux Première et Terminale seront concernés les années suivantes. Lire la suite
