Posté le 09/02/2012 par lecheviller
Synergies Pays germanophones est une revue francophone interdisciplinaire de recherche en sciences humaines, particulièrement ouverte aux études portant sur l’ensemble des langues-cultures. Quatre volumes ont été publiés depuis 2008. Lire la suite
Posté le 08/02/2012 par lecheviller
Cela fait dix ans que le Label européen des langues existe. À cette occasion l’Agence « Europe Education Formation France » a créé le Label des Labels récompensant les six meilleurs projets linguistiques labellisés ces dernières années, ceux qui ont été les plus innovants en matière d’apprentissage des langues.
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Posté le 07/02/2012 par lecheviller
Le studio de développement multimédia Almédia vient de lancer son nouveau jeu : Les Éonautes ! Son objectif : apprendre le français en jouant. Cette société strasbourgeoise n’en est pas à son coup d’essai. Elle avait déjà conçu un jeu en ligne, Thélème, en 2009. Lire la suite
Posté le 06/02/2012 par lecheviller
A l’occasion des 20 ans de l’enseignement bilingue en Alsace, l’IUFM, école interne de l’université de Strasbourg organise un colloque international intitulé « La didactique de l’enseignement bilingue ».
Ce colloque sera l’occasion de mettre en évidence ce que la recherche nationale et internationale a pu apporter à cette question. Il permettra de souligner l’engagement des chercheurs dans une problématique qui, si elle revêt un intérêt particulier dans notre région, est de fait partagée par bien d’autres régions dans le monde.
Afin d’ouvrir le colloque aux réalités du terrain, la journée du mercredi accueillera les enseignants des 1er et 2nd degrés impliqués dans cet enseignement.
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Posté le 03/02/2012 par lecheviller
Depuis 1990, la Biennale internationale de l’éducation de la formation et des pratiques professionnelles a pour vocation de réunir professionnels, chercheurs et acteurs concernés par l’éducation, la formation et la valorisation des pratiques professionnelles. La prochaine édition sera organisée en collaboration avec le Conservatoire nationale des Arts et Métiers, du 3 au 6 juillet 2012. Lire la suite
Posté le 02/02/2012 par lecheviller
Au cours de l’année scolaire 2011-2012, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a envoyé près de 200 000 livres, 75 systèmes de sonorisation et de projection cinéma et 9 500 jeux didactiques dans les Centres de lecture et d’animation culturelle de 17 pays du Sud.
Rendre le livre le plus accessible possible au plus grand nombre de citoyens possible: c’est l’objectif des Clac. Ils sont une des fiertés de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF)
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Posté le 01/02/2012 par lecheviller
Appel à communications
Prenant comme point de départ la culture éducative des pays de l’Europe Centrale et Orientale, ce séminaire international a lieu dans le cadre du Projet de recherche Méthodologies et pratiques innovantes en didactique du FLE. Ce projet réunit des universités de la zone de l’Europe Centrale et Orientale dans un effort commun de renforcer leurs compétences dans la formation professionnelle des spécialistes en FLE, d’une part, par le développement des méthodologies et des pratiques innovantes dans la didactique du FLE et, d’autre part, par la restructuration des masters afin de les rendre viables du point de vue scientifique, social et financier.
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Posté le 31/01/2012 par fdlm
L’initiative ÉLAN-Afrique « École et langues nationales en Afrique » a été lancée officiellement à Bamako, les 23 et 24 janvier 2012. Ce projet, financé par l’Agence française pour le développement (AFD) et dont le maître d’œuvre est l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), vise à accompagner 8 pays d’Afrique sub-saharienne dans l’expérimentation d’un enseignement bilingue en langues nationales et en français. Lire la suite
Posté le 30/01/2012 par fdlm
Dans le cadre du « Printemps des poètes », le service culturel de l’université Paris-Sorbonne organise un concours international de poésie. Ouvert à tous, ce concours offre aux étudiants francophones la possibilité de présenter un texte inédit à un comité de lecture composé d’écrivains, d’universitaires et d’étudiants. Lire la suite
Posté le 27/01/2012 par fdlm
Le colloque de didactique des langues «Intercompréhension : compétences plurielles, corpus, intégration» qui se tiendra à l’Université Stendhal-Grenoble 3 du 21 au 23 juin 2012 vise à faire le point sur la diffusion du concept d’intercompréhension et des pratiques qui lui sont attachées depuis une vingtaine d’années. Lire la suite
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